《高中数理化》2015年8期

• 《高中数理化》2015年8期

  一道课本习题证明的进与退 丁益祥

   

  • 高中数学排列组合解题技巧探究 尹爱国
     
  • 不等式解法的分析和思考 胡杨
     
  • 以美为先导巧解数学题 丛书惠
     
  • 利用构造曲线“切点”解答一类函数问题 何柏林
     
  • 高中数学课堂有效教学的策略研究 张明建
     
  • 关于优化数学课堂设计的一些探究 严华兰
     
  • 高中数学教学中学生发散思维能力的培养 张志远
     
  • 新课程背景下高中数学算法教学探究 张晓光
     
  • 新课标下高中数学数列问题的探究 戴桂良
     
  • 高中数学习题教学的原则 郭翠峰，刘及家
     
  • 遵循解题教学原则提升表征问题能力 顾锋
     
  • 数学解题教学应掌握的几个策略 刘全海
     
  • 函数的对称性教学研究 吕跃峰
     
  • 高一函数教学中生活实例的有效应用 马
     
  • 如何培养学生的数学解题能力 朱学军
     
  • 关于高中数学微型探究教学的再思考 侯庆东，贺作鸣
     
  • 浅析高中函数教学 徐飞勤
     
  • 高中数学教学中建模思想的培养 孔秀圆，陈杰
     
  • 函数教学与信息技术的结合探究 孙印华
     
  • 高中数学教学中培养学生数学思维的必要性 徐辉
     
  • 生本教育理念下的高中数字课堂教学策略微探 吴学芳
     
  • 高中数学解题方法引导探究 宋朋
     
  • 动量和能量的综合应用 宗吉友
     
  • 开普勒第二定律的深入思考 于加明，凌雪凤
     
  • 巧用图像法提高物理解题实效 谢仁荣
     
  • 谨防物理v-t图像的乱用 尹义平，吴晓东
     
  • 浅谈情感教育在高中物理教学中的渗透 滕现廷
     
  • 探究基于网络环境的高中物理教学模式 王德红
     
  • 基于深度学习理念的高中物理教学研究 戴斌
     
  • 一次探究实验之探究过程带来的启示 杨丽萍
     
  • 游标卡尺的读数真的无需估读吗？ 徐宾
     
  • 高一物理中受力分析教学初探 张安诚
     
  • 实现高中物理高校教学的策略探讨 姚友坤
     
  • 提高学生物理课堂参与度的措施分析 徐瑾
     
  • 学案教学法在高中物理教学中的实践运用研究 封丽
     
  • “原电池”优质课教学设计案例赏析 尹海权
     
  • 数学视角在晶体计算中的运用 程智慧
     
  • 离子浓度大小比较试题攻略 余红珍
     
  • 高考常见类型及解题方法探析 彭富国
     
  • 浅读新课标下高中化学教学 张飞群
     
  • 化学教学方式及转变途径研究 徐新红
     
  • “离子最少化”与复分解竞争反应规律 侯冠群，朱振宇
     
  • 高中化学必修教材中易被忽视的“科学史语”李勇
     
  • 高中化学习题课教学设计思路研究 王志东
     
  • 例谈化学信息素养的培养 刘彩华，李秀红
     
  • 情境教学在高中化学课堂教学中的应用研究 秦慧娟
     
  • 怎样帮助学生做好化学记忆卡片 叶人省
     
  • 高中化学教学方式研究 陈主安
     
  • 基于化学素养的高中化学知识教学研究 郭培玲
     
  • 新课程理念下化学实验教学功能的再认识 张学红
     
  • 基于情境认知理论的高中化学课堂教学 贾争艳

  发布日期:2020-09-11

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